普宁市中小学图书馆数字化管理系统覆盖率突破80%，助力教育信息化发展

近年来，随着我国教育信息化进程的不断加快，普宁市中小学图书馆数字化管理系统建设取得了显著成果。据最新数据显示，普宁市中小学图书馆数字化管理系统覆盖率已超过80%，为全市中小学教育教学提供了有力支持。

普宁市高度重视教育信息化建设，将图书馆数字化作为提升教育教学质量的重要举措。自2016年起，普宁市启动了中小学图书馆数字化管理系统建设，旨在通过数字化手段，提高图书馆资源利用率，为学生提供更加便捷、高效的学习环境。

据了解，普宁市中小学图书馆数字化管理系统覆盖了全市所有中小学，包括城区、乡镇及农村学校。该系统集成了图书采购、编目、流通、查询、统计等功能，实现了图书馆管理的全面数字化。同时，系统还支持移动端访问，方便学生随时随地查阅资料。

在数字化管理系统的支持下，普宁市中小学图书馆资源得到了有效整合。图书馆藏书量逐年增加，种类日益丰富，涵盖了各个学科领域。此外，数字化管理系统还实现了图书资源的共享，使得全市中小学生都能享受到优质的教育资源。

数字化管理系统的应用，极大地提高了图书馆的工作效率。以往，图书馆工作人员需要花费大量时间进行图书分类、编目等工作，而现在，这些工作都可以通过系统自动完成。同时，数字化管理系统还实现了图书借阅、归还的自动化，减少了学生排队等待的时间，提高了图书馆的利用率。

普宁市中小学图书馆数字化管理系统的覆盖率超过80%，不仅为学生提供了便捷的学习环境，还有力地推动了教育信息化的发展。以下是数字化管理系统带来的几大优势：

1. 提高图书馆资源利用率：数字化管理系统使得图书资源得到了有效整合，学生可以更加方便地查阅所需资料，提高了图书馆的利用率。

2. 优化图书馆服务：数字化管理系统实现了图书借阅、归还的自动化，减少了学生排队等待的时间，提高了图书馆的服务质量。

3. 促进教育教学改革：数字化管理系统为学生提供了丰富的学习资源，有助于学生拓展知识面，提高自主学习能力，为教育教学改革提供了有力支持。

4. 提升教师教学水平：教师可以通过数字化管理系统了解学生的学习需求，有针对性地调整教学内容和 *** ，提高教学效果。

5. 推动教育公平：数字化管理系统使得优质教育资源得到了共享，农村学校的学生也能享受到与城区学校相当的学习资源，推动了教育公平。

总之，普宁市中小学图书馆数字化管理系统覆盖率的提高，为全市教育信息化发展注入了新的活力。在今后的工作中，普宁市将继续加大投入，不断完善数字化管理系统，为全市中小学生提供更加优质的教育资源和服务。